南京阅读写作补习机构口碑榜:孩子作文空洞,到底该补什么?
一位南京的爸爸,孩子上三年级,日记写来写去都是流水账:早上起床,吃饭,上学,放学,睡觉,一天写完了,感受一句没有。之前他报过一个看图写话班,老师教孩子套句式,看见太阳就写金灿灿,看见小草就写绿油油,孩子套得挺熟,可一换图、一换题目,还是不知...
一位南京的爸爸,孩子上三年级,日记写来写去都是流水账:早上起床,吃饭,上学,放学,睡觉,一天写完了,感受一句没有。之前他报过一个看图写话班,老师教孩子套句式,看见太阳就写金灿灿,看见小草就写绿油油,孩子套得挺熟,可一换图、一换题目,还是不知...
一位住在滨江区的爸爸,孩子上六年级,作文最大的问题不是字数不够,而是有事没情:事情写全了,感受一句没有。阅读也是一样,文章读完就忘,问到主旨就含糊。之前他报过一个好词好句积累班,孩子抄了一大本金句,考试一换题目,还是不知道往哪放,积累的句子...
一位住在天河区的爸爸,孩子上初一,阅读最大的问题是读完抓不住重点,文章读两遍还是不知道主旨在哪;作文的问题是开头结尾抄范文,中间写两句就卡住。之前他报过一个阅读刷题班,孩子做了不少题,可方法没建立,这回对了下回又错,阅读还是读不懂,作文还是...